ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Escola Seriada e Escola Ciclada.
Escola seriada é a que sempre existiu, é a organizada de forma tradicional, dividida em séries. Os conteúdos são oferecidos aos alunos indistintamente, sem considerar seus conhecimentos, dúvidas ou certezas. Este regime exige que o aluno estude mais, visto que ao final do cada ano serão avaliados de forma classificatória, ou seja medido seu conhecimento através de nota.
O que pode acontecer na escola seriada é o professor facilitar a aprovação do aluno,permitindo sua aprovação mesmo sem ter nível, fato que prejudicará o andamento do trabalho do professor, do aluno e do resto da turma na série seguinte.
Apesar da repetência ser injusta e onerosa, ainda ocorre em grande numero nas escola seriada.

Escola Ciclada, se organiza por ciclos,onde o aluno tem um espaço maior de tempo para apresentar sua aprendizagem, podendo demonstrar suas habilidades e conhecimentos. Parece ser mais democrática e humana, porem corre o risco dos professores em nome da democracia, dividir os alunos em grupos, considerando seus níveis de conhecimento, o que implica em condenar os alunos mais fracos a ficarem ainda mais fracos.

ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Currículo é um instrumento de trabalho que abrange as atividades de alunos e professores. É o conjunto de experiências básicas e fundamentais, com a finalidade de formar cidadãos participativos e democráticos , visando uma sociedade solidária, mais igualitária, onde todos tenham o direito de opinar,criticar, organizar e resolver, respeitando o outro, dentro de seus limites e suas diferenças. Cabe a nós professores conscientizar nossos alunos de que em nossa sociedade a desigualdade social está muito presente.
O currículo deve ser flexível, promovendo não só a aprendizagem de conteúdos e habilidades específicas, mas também oferecer situações que favoreça o desenvolvimento de capacidades do educando para resolver problemas do dia a dia.
Precisamos ter o cuidado para não empobrecer ou banalizar o currículo, tornando-o superficial.